Service Designer Vertaal
· ROERMOND, Netherlands ·
- Category
- Design
- Start inzet: - 12 oktober 2026 - Einde inzet: - 9 april 2027 - Uren: - 32 uur per week - Optie tot verlenging: - Ja - Verantwoordelijk recruiter: - Team SolutionNow - Referentie: - 2439
Waarom is dit jouw job:
Deze opdracht biedt je de kans om bij te dragen aan de transformatie van het onderwijs door digitale, AI- en datageletterdheid te versterken. Je werkt samen met diverse onderwijsprofessionals en experts aan innovatieve instrumenten die echt impact maken. De rol vraagt om creativiteit en eigen initiatief in het toepassen van design thinking. Je bent onderdeel van een dynamisch team dat zich richt op co-creatie en praktijkgerichte oplossingen. Zo help je onderwijsinstellingen om toekomstbestendig te worden in een snel veranderende digitale wereld.
Achtergrond opdracht:
Het project maakt deel uit van een nationaal programma waarin alle publieke mbo-scholen, hogescholen en universiteiten samenwerken aan onderwijsvernieuwing. Het team Digitale, AI- en datageletterdheid richt zich op het ontwikkelen en beschikbaar stellen van instrumenten waarmee lerenden en onderwijsprofessionals hun digitale vaardigheden kunnen verbeteren. Dit sluit aan bij sectorbrede doelen om AI en data bewust en verantwoord in te zetten binnen het onderwijs. Het team bestaat uit een kern van zeven professionals en een netwerk van experts vanuit onderwijsinstellingen.
Taakomschrijving:
Als service designer vertaal je sectordoelen naar concrete hulpmiddelen zoals publicaties, pilots en webinars die de implementatie van competentieraamwerken ondersteunen. Je onderzoekt de behoeften van verschillende doelgroepen binnen het onderwijs en bepaalt welke ontwerpmethoden en tools het beste aansluiten bij de vraag. Daarbij stem je je aanpak af met andere designers om samenhangende ontwerprichtlijnen en een consistente dienstverlening te waarborgen.
De eisen zijn knock-outcriteria.
Waarom is dit jouw job:
Deze opdracht biedt je de kans om bij te dragen aan de transformatie van het onderwijs door digitale, AI- en datageletterdheid te versterken. Je werkt samen met diverse onderwijsprofessionals en experts aan innovatieve instrumenten die echt impact maken. De rol vraagt om creativiteit en eigen initiatief in het toepassen van design thinking. Je bent onderdeel van een dynamisch team dat zich richt op co-creatie en praktijkgerichte oplossingen. Zo help je onderwijsinstellingen om toekomstbestendig te worden in een snel veranderende digitale wereld.
Achtergrond opdracht:
Het project maakt deel uit van een nationaal programma waarin alle publieke mbo-scholen, hogescholen en universiteiten samenwerken aan onderwijsvernieuwing. Het team Digitale, AI- en datageletterdheid richt zich op het ontwikkelen en beschikbaar stellen van instrumenten waarmee lerenden en onderwijsprofessionals hun digitale vaardigheden kunnen verbeteren. Dit sluit aan bij sectorbrede doelen om AI en data bewust en verantwoord in te zetten binnen het onderwijs. Het team bestaat uit een kern van zeven professionals en een netwerk van experts vanuit onderwijsinstellingen.
Taakomschrijving:
Als service designer vertaal je sectordoelen naar concrete hulpmiddelen zoals publicaties, pilots en webinars die de implementatie van competentieraamwerken ondersteunen. Je onderzoekt de behoeften van verschillende doelgroepen binnen het onderwijs en bepaalt welke ontwerpmethoden en tools het beste aansluiten bij de vraag. Daarbij stem je je aanpak af met andere designers om samenhangende ontwerprichtlijnen en een consistente dienstverlening te waarborgen.
De eisen zijn knock-outcriteria.